Menganalisis karakterisitik gelombang mekanik

Halo pembaca fisika islam semuanya, kali ini penulis akan membagikan RPP fisika kelas XI dengan KD 3.8 Menganalisis karakterisitik gelombang mekanik. Untuk mendapatkan seluruh RPP fisika ini silakan download pada menu bagian atas blog ini atau bisa juga dengan cara lngsung download DISINI. Jika ada pertanyaan silakan ketik di kolom komentar atau langsung saja hubungi admin lewat menu kontak. Semoga postingan ini bermanfaat dan jangan lupa share sebanyak mungkin ke sosmed Anda jika berkenan.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : SMA
Mata Pelajaran : Fisika
Kelas/Semester : XI / Genap
Materi Pokok : Ciri ciri gelombang mekanik
Alokasi Waktu : 3 Minggu x 4 Jam Pelajaran @45 Menit

A. Kompetensi Inti

• KI-1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. 
• KI-2Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional”
• KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
• KI4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

KD. 3.8 Menganalisis karakterisitik gelombang mekanik

Indikator :

1. Mengidentifikasi gejala gelombang (pemantulan, pembiasan, difraksi dan interferensi, dan polarisasi) dengan menggunakan tanki riak
2. Menganalisis gelombang transversal, gelombang, longitudinal, hukum pemantulan, pembiasan, difraksi, interferensi
3. Mengeksplorasi penerapan gejala pemantulan, pembiasan, difraksi dan interferensi dalam kehidupan sehari-hari
4. Membuat kesimpulan tentang karakteristik gelombang

KD. 4.8 Melakukan percobaan tentang salah satu karakteristik gelombang mekanik berikut presentasi hasilnya

Indikator :

1. Melakukan percobaan tentang salah satu karakteristik gelombang mekanik
2. Mempresentasikan hasil percobaan tentang gelombang

C. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:

• Mengidentifikasi gejala gelombang (pemantulan, pembiasan, difraksi dan interferensi, dan polarisasi) dengan menggunakan tanki riak
• Menganalisis gelombang transversal, gelombang, longitudinal, hukum pemantulan, pembiasan, difraksi, interferensi
• Mengeksplorasi penerapan gejala pemantulan, pembiasan, difraksi dan interferensi dalam kehidupan sehari-hari
• Membuat kesimpulan tentang karakteristik gelombang
• Melakukan percobaan tentang salah satu karakteristik gelombang mekanik 
• Mempresentasikan hasil percobaan tentang gelombang

D. Materi Pembelajaran

Ciri-ciri gelombang mekanik:

1. Pemantulan
2. Pembiasan
3. Difraksi
4. Interferensi

E. Metode Pembelajaran

Model Pembelajaran : Discovery Learning

Metode : Tanya jawab, wawancara, diskusi dan bermain peran

F. Media Pembelajaran

Media : 

1. Worksheet atau lembar kerja (siswa)
2. Lembar penilaian, LCD Proyektor

Alat/Bahan :

1. Penggaris, spidol, papan tulis
2. Laptop & infocus

G. Sumber Belajar

1. Buku Fisika Siswa Kelas XI, Kemendikbud, Tahun 2016
2. Buku refensi yang relevan
3. Lingkungan setempat