Home » » Menganalisis interaksi pada gaya serta hubungan antara gaya, massa dan gerak lurus benda serta penerapannya dalam kehidupan sehari hari

Menganalisis interaksi pada gaya serta hubungan antara gaya, massa dan gerak lurus benda serta penerapannya dalam kehidupan sehari hari

Written By Altri Ramadoni on 12 September 2018 | 20:11



Selamat datngdi blog fisika islam, jikaAnda ingin mendownload RPP Fisika KD. 3.7 ini yaitu Menganalisis interaksi pada gaya serta hubungan antara gaya, massa dan gerak lurus benda serta penerapannya dalam kehidupan sehari hari, maka silakan download DISINI, pada menu di atas atau silakan tanyakan alngsung ke admin lewat menu kontak.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMA
Mata Pelajaran : Fisika
Kelas/Semester : X / Ganjil
Materi Pokok : Hukum Newton
Alokasi Waktu : 3 Minggu x 3 Jam Pelajaran 45 Menit

A. Kompetensi Inti
  • KI-1 :Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
  • KI-2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional”.
  • KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
  • KI4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

KD. 3.7 Menganalisis interaksi pada gaya serta hubungan antara gaya, massa dan gerak lurus benda serta penerapannya dalam kehidupan sehari hari

Indikator:
  1. Mengamati peragaan benda diletakkan di atas kertas kemudian kertas ditarik perlahan dan ditarik tiba-tiba atau cepat, peragaan benda ditarik atau didorong untuk menghasilkan gerak, benda dilepas dan bergerak jatuh bebas, benda ditarik tali melalui katrol dengan beban berbeda
  2. Mengidentifikasi penerapan prinsip hukum 1 Newton (hukum inersia) dalam kehidupan sehari-hari.
  3. Mengidentifikasi penerapan prinsip hukum 2 Newton dalam kehidupan sehari-hari.
  4. Menyelidiki karakteristik gesekan statik dan gesekan kinetik melalui percobaan.
  5. Mengidentifikasi penerapan prinsip hukum 3 Newton dalam kehidupan sehari-hari
  6. Mendiskusikan tentang sifat kelembaman (inersia) benda, hubungan antara gaya, massa, dan gerakan benda, gaya aksi reaksi, dan gaya gesek
  7. Menerapkan hukum Newton pada gerak benda pada bidang miring tanpa gesekan.
  8. Menerapkan hukum Newton pada gerak vertikal.
  9. Menerapkan hukum Newton pada gerak melingkar

KD. 4.7 Melakukan percobaan berikut presentasi hasilnya terkait gaya serta hubungan gaya, massa dan percepatan dalam gerak lurus benda dengan  menerapkan  metode ilmiah

Indikator:
  1. Mendemonstrasikan dan atau melakukan percobaan hukum 1, 2, dan 3 Newton
  2. Menghitung percepatan benda dalam sistem yang terletak pada bidang miring, bidang datar,  gaya gesek statik dan kinetik
  3. Mengolah data hasil pengukuran berulang 
  4. Menyajikan hasil pengolahan data dalam bentuk grafik hasil pengukuran
  5. Menginterpretasi data dan grafik, dan menghitung kesalahan, 
  6. Menyimpulkan hasil interpretasi data dalam laporan tertulis hasil kerja
  7. Merencanakan percobaan untuk menyelidiki hubungan gaya, massa, dan percepatan dalam gerak lurus
  8. Melaksanakan percobaan untuk menyelidiki hubungan gaya, massa, dan percepatan dalam gerak lurus
  9. Menyelidiki hubungan gaya, massa, dan percepatan dalam gerak lurus
  10. Menyimpulkan hubungan gaya, massa, dan percepatan dalam gerak lurus
  11. Mempresentasikan hasil percobaan hukum 1, 2, dan 3 Newton
C. Tujuan Pembalajaran

Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
  1. Mengamati peragaan benda diletakkan di atas kertas kemudian kertas ditarik perlahan dan ditarik tiba-tiba atau cepat, peragaan benda ditarik atau didorong untuk menghasilkan gerak, benda dilepas dan bergerak jatuh bebas, benda ditarik tali melalui katrol dengan beban berbeda
  2. Mengidentifikasi penerapan prinsip hukum 1 Newton (hukum inersia) dalam kehidupan sehari-hari.
  3. Mengidentifikasi penerapan prinsip hukum 2 Newton dalam kehidupan sehari-hari.
  4. Menyelidiki karakteristik gesekan statik dan gesekan kinetik melalui percobaan.
  5. Mengidentifikasi penerapan prinsip hukum 3 Newton dalam kehidupan sehari-hari.
  6. Mendiskusikan tentang sifat kelembaman (inersia) benda, hubungan antara gaya, massa, dan gerakan benda, gaya aksi reaksi, dan gaya gesek
  7. Menerapkan hukum Newton pada gerak benda pada bidang miring tanpa gesekan.
  8. Menerapkan hukum Newton pada gerak vertikal.
  9. Menerapkan hukum Newton pada gerak melingkar
D. Materi Pembelajaran

Hukum Newton:
  • Hukum Newton tentang gerak
  • Penerapan Hukum Newton dalam kejadian sehari-hari
E. Metode Pembelajaran

Model Pembelajaran : Discovery Learning
Metode : Tanya jawab, wawancara, diskusi dan bermain peran

F. Media Pembelajaran

Media : 
  • Worksheet atau lembar kerja (siswa)
  • Lembar penilaian
  • LCD Proyektor
Alat/Bahan :
  • Penggaris, spidol, papan tulis
  • Laptop & infocus
G. Sumber Belajar
  • Buku Fisika Siswa Kelas X, Kemendikbud, Tahun 2016
  • Buku refensi yang relevan
  • Lingkungan setempat


Share this article :
Ditulis oleh: Altri Ramadoni Fisika Islam Updated at : 20:11

1 komentar:

  1. Mengidentifikasi penerapan prinsip hukum,hukum2 dan newton dalam kehidupan sehari-hari

    ReplyDelete

 
Support : Kontak | Privasi | Tentang
Copyright © 2019. Fisika Islam - All Rights Reserved
Temukan Kami di Facebook @ Fisika Islam